發(fā)布時間:2024-04-17 17:12:05來源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進(jìn)了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機(jī)人才的需求,以及各個崗位上對于計算機(jī)知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
童程童美是青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)效果有保障,口碑好值得家長選擇。
Scratch是使用一個可視化的積木塊界面,讓用戶通過拖拽和組合這些積木塊來創(chuàng)建程序。這種圖形化編程方式使得編程變得更加直觀和可理解,降低了編程的難度,尤其適合初學(xué)者、兒童和青少年入門編程。趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的較佳工具。
童程童美Scratch編程班簡介
1. 通過圖形化編程語言Scratch,學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。
2. 深入學(xué)習(xí)重要的計算概念,在實(shí)踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制,運(yùn)用坐標(biāo)設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識,創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。
3. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計一個完整的項目,在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。
4. 充分利用設(shè)計思維和計算思維指導(dǎo)項目設(shè)計。
5. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計思維和計算思維。
6. 將編程與相結(jié)合,用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
學(xué)Scratch啟蒙少兒編程原因
培養(yǎng)邏輯思維能力
在學(xué)習(xí)Scratch編程時,很多地方需要進(jìn)行邏輯上的思考,孩子在編寫程序的過程中,在老師的指引下,會不斷地進(jìn)行邏輯思維的鍛煉,培養(yǎng)和強(qiáng)化邏輯思維能力。
提升孩子學(xué)習(xí)主動性
在Scratch的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上,孩子們還可以展示自己的作品,欣賞來自世界各地的小朋友們的精彩作品,也可以和來自世界各地的小朋友們共同完成一件作品。
培養(yǎng)廣泛興趣愛好
Scratch和各個領(lǐng)域的知識都具有很強(qiáng)的共生性,在Scratch課堂上,孩子們不僅僅會學(xué)會如何編寫程序,還會學(xué)習(xí)到科學(xué), 技術(shù), 工程,藝術(shù), 數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域的知識。
激發(fā)創(chuàng)造力
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大,有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,而在動手創(chuàng)作過程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。
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