成都廣受好評(píng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

成都廣受好評(píng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小編推薦童程童美。童程童美是上市教育集團(tuán)旗下少兒編程培訓(xùn)品牌，專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，凝聚美國(guó)納斯達(dá)克上市公司20年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。形成了以Python少兒人工智能編程、樂(lè)高智能機(jī)器人編程、C++信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型放心賽事、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)、冬夏令營(yíng)等為一體的中國(guó)青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺(tái)。

嚴(yán)選專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，2000+真人老師，全部全職，堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

既能選擇線下校區(qū)，也能在家線上學(xué)習(xí)

230余家直營(yíng)校區(qū)+線上教育平臺(tái) 童程童美就在您身邊

如何引導(dǎo)孩子通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力

如何引導(dǎo)孩子通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力?隨著社會(huì)信息化發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐步已經(jīng)進(jìn)入大部分家庭，孩子也越來(lái)越早的接觸電子產(chǎn)品，甚至愛(ài)上玩游戲。如何正確引導(dǎo)孩子通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力是所有家長(zhǎng)都必須關(guān)心的問(wèn)題。

孩子認(rèn)知發(fā)展階段

01、感知運(yùn)動(dòng)階段

2歲以前，孩子們通過(guò)運(yùn)動(dòng)和感官體驗(yàn)世界，非常以自我為中心。這也意味著，他們無(wú)法從他人的角度看待世界。

02、直覺(jué)思維階段

4-7歲的孩子處于直覺(jué)思維期，他們更多關(guān)注事物的顯著特征，邏輯和推理思維能力很弱，同時(shí)對(duì)所有事物的看法都從自我角度出發(fā)，并沒(méi)有客觀意識(shí)。

03、具體運(yùn)算階段

7-11歲是兒童的具體運(yùn)算階段(concrete operational stage)，思維方式從具體化逐漸發(fā)展到抽象化，邏輯的思維初步建立。

04、形式運(yùn)算階段

11-15歲是兒童形式運(yùn)算階段(formal operational stage)，這一階段他們的思維跳出具體事物的束縛，可以超出具體事物的自身特征，對(duì)命題和假設(shè)進(jìn)行邏輯推理及運(yùn)用符號(hào)代替事物進(jìn)行命題思維。

所以，通過(guò)對(duì)孩子在各個(gè)年齡段認(rèn)知情況的了解，我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該去理解和包容，孩子總會(huì)犯的一些小錯(cuò)誤，因?yàn)樵诤⒆拥某橄笏季S、邏輯思維能力還未發(fā)展成熟時(shí)，做題慢、不會(huì)審題、易出錯(cuò)都是可以理解的。

當(dāng)然了，在理解孩子的同時(shí)，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該做的是，通過(guò)引導(dǎo)去提升孩子的邏輯思維、抽象思維發(fā)展。