發(fā)布時(shí)間:2021-07-26 09:08:08來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
不打算讓孩子以后搞IT,學(xué)少兒編程有什么用?
少兒編程都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,孩子能學(xué)會(huì)嗎?
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動(dòng)場景設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個(gè)小問題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
1童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
2國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
3通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。
4少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“。
北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
一些家長希望孩子能盡早接觸到編程,但大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,開始學(xué)習(xí)編程的好的年齡是4 - 6歲。這個(gè)階段可以引導(dǎo)孩子們開始玩一些編程相關(guān)的游戲,做一個(gè)關(guān)心指導(dǎo)和初步階段的接觸,其主要目的是帶著孩子來理解基本的計(jì)算機(jī)知識(shí),培養(yǎng)孩子們的能力,認(rèn)知邏輯順序,主要培養(yǎng)孩子的興趣,正確引導(dǎo)孩子使用電子設(shè)備。
北京順義啟蒙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?
推薦北京順義童程童美少兒編程。童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
學(xué)少兒編程分為哪幾個(gè)階段
體驗(yàn)階段
6 ~8歲孩子的邏輯思維形成比較緩慢,這段時(shí)間可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識(shí),熟悉它的特點(diǎn),學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)使用程序,如抽象、分類、分解等等,并且可以在生活中做事形成一定的思維順序。選擇一個(gè)合適的工具做一個(gè)系統(tǒng)的研究平臺(tái),能夠?qū)崿F(xiàn)這些操作。
Scratch本質(zhì)上不是教孩子編程語言,而是用程序的邏輯來獲得獨(dú)立解決問題和邏輯思考的能力。
在Scratch中,組成程序的命令和參數(shù)由構(gòu)建塊實(shí)現(xiàn)。用戶可以直接用鼠標(biāo)將模塊拖拽到程序編輯欄中編寫自己的故事書、漫畫或小游戲,而不需要知道英文單詞或怎么使用鍵盤。
發(fā)展階段
如果想讓你的孩子真正掌握一門編程語言,即使是像scratch這樣的圖形化編程語言也需要對(duì)孩子引導(dǎo),讓他們形成成熟的邏輯理解,所以不能操之過急。
可以在孩子大約10歲的時(shí)候(可能在小學(xué)五年級(jí)或六年級(jí))引入硬件編程(如Arduino)或代碼編程(強(qiáng)烈推薦使用Python,如果想?yún)⑴c八邊形,可以學(xué)習(xí)c++)。
此時(shí),僅僅有興趣是不夠的,還需要孩子有一定的毅力,及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)都起著至關(guān)重要的作用。
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