依托達內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗,課程內(nèi)容由達內(nèi)教育集團董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗豐富教育團隊潛心研發(fā)。
發(fā)布時間:2021-07-30 08:43:22來源:有考培訓網(wǎng)綜合
人工智能時代,無人機、可穿戴設(shè)備、智能家電等智能硬件產(chǎn)品進入我們?nèi)粘I?。各行各業(yè)對科技人才提出了更高的要求,不僅要掌握編程等軟件技術(shù),同時也要具備電子、機械等硬件方面的技術(shù)能力,軟硬結(jié)合,真正掌握與機器交流的能力。
2017年教育部下發(fā)通知,首次將科技啟蒙教育開展時間提前至小學一年級。
樂高WeDo2.0和Scratch編程,在學習搭建的同時學習編程知識。
體驗式學習方法探索世界,充分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等,提升孩子學習興趣。
軟硬編程啟蒙課程包含數(shù)學、機械、物理等多學科知識,讓孩子全面發(fā)展。
依托達內(nèi)童程童美教育18年編程教育經(jīng)驗,課程內(nèi)容由達內(nèi)教育集團董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗豐富教育團隊潛心研發(fā)。
童程童美擁有完善的課程體系,童程童美少兒編程課程無縫銜接,滿足3~18歲青少兒系統(tǒng)化、連貫性的學習。
童程童美采取特有的雙師教學模式,由的講師通過視頻進行知識點教授,一位老師現(xiàn)場教學實時互動,真正做到因材施教,增加學員學習效果。
童程童美軟硬編程啟蒙課程無論研發(fā)設(shè)計,還是課堂互動,均根據(jù)1~3年級學生身心發(fā)展特點,以興趣為導(dǎo)向,引導(dǎo)孩子主動學習,愛上學習。
學習軟硬編程啟蒙課,孩子既可以參加軟件類和硬件類的比賽,也可以參加軟硬結(jié)合的比賽,登上國際舞臺一展風采!
付費后,每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學員如果因為特殊情況申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進行退費。
我們通過嚴格的講師選拔和培訓體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學系統(tǒng)等方式,提升課程培訓效果。
讓孩子學習少兒編程,不僅僅是為了學習代碼和計算,更多的是培養(yǎng)孩子思考和解決問題的思維方式。今天我們在手機、Pad、計算機上使用的軟件,它們或簡單或復(fù)雜,實際全部都是工程師編寫出來的程序。編程可以鍛煉孩的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
學校優(yōu)勢:
1、師資團隊:在校任職的所有課程老師均來自國內(nèi)外院校及課程相關(guān)專業(yè),不但在專業(yè)方面精通,還懂心理學。童程童美的老師在授課過程中,本著師生平等的原則,尊重每一個孩子的想法,對于孩子提出的問題,耐心引導(dǎo),平等交流!
2、課程內(nèi)容,針對孩子成長階段的不同認知期設(shè)計研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等。課程由淺入深,逐步引導(dǎo),這種循序漸進式的教學方法,貫徹青少兒的整個成長期。
3、授課方式:童程童美采用寓教于樂的授課方式。以游戲為導(dǎo)向,吸引孩子注意力,引導(dǎo)他們主動去探究,去學習,去堅持。
4、課程體系:專業(yè)賽事:為檢驗孩子的學習成果,以及給孩子的、留學提供更多助力,童程童美整合國內(nèi)外大型賽事資源,為孩子的未來發(fā)展提供上升通道。
孩子學習編程的好處
1. 強化小孩邏輯思考力
寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
2. 培養(yǎng)小孩專注力
代碼出錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。
3. 發(fā)掘孩子的編程天賦
早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)孩子非常善于吸收新知識,掌握新技術(shù),讓他們早早接觸代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從小學就開始編寫程序了,從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,為他們后來成就大事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
4. 一味控制不如鼓勵孩子編游戲
愛玩是每個孩子的天性。電子游戲也是軟件,而且是具備很強邏輯性的軟件。愛玩游戲的孩子通常也會是編程的高手。如果您的孩子因為沉迷于游戲而讓你頭疼,請您把他交給我們青少年編程訓練營吧。我們會通過編程的方法讓他慢慢明白,游戲其實是程序員制作出來的軟件。我們一定會將他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂。編程是實現(xiàn)寓教于樂的較好的課程。
5. 鍛煉孩子的邏輯思維
培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng),所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則,變成計算機可以識別的代碼和語言,讓計算機幫助我們實現(xiàn)數(shù)學運算、事物處理和信息查詢等。
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