少兒編程基礎的幾個概念整理

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。今天小編就給大家整理一些少兒編程基礎概念。

概念1：語句

語句是程序執(zhí)行的一個步驟。可以把青少兒編程當成搭積木的過程，在還在腦中隱約有個積木完成的輪廓，然后孩子按照自己所想，一塊積木的、一塊積木的搭建起來。這每一塊積木都是搭建過程的一個步驟。如果把搭建過程看作編程的話，每次搭積木就是寫一條編程語句。少兒理解搭積木比較容易，所以少兒編程較佳方式是搭積木式的圖形化編程。

概念2：條件

條件是程序執(zhí)行的分支。這是編程體現(xiàn)智能的地方。就像人們可以思考問題時，正確該怎么做，錯誤該怎么做一樣。在青少兒進行編程時，可以主動引導孩子思考，對于當前情況進行判斷，并建立條件的概念，針對每個條件出現(xiàn)的情況，提出簡單的解決方案。

概念3：循環(huán)

循環(huán)是程序語句的重復執(zhí)行。循環(huán)對于孩子來說，就是尋找規(guī)律，看看每幾步中有沒有重復的情況，如果有，就可以用循環(huán)解決問題。

孩子學編程有很多好處

提升孩子的邏輯思維能力。孩子在學習編程的過程中，編寫程序需要遵循嚴密的邏輯，還要不斷調試、回溯和debug，無形之中養(yǎng)成良好的編程思維能力和學習習慣，可以有效提升和改善孩子的思維方式。在生活和學習中，孩子會慣性的用編程思維去思考，學會規(guī)劃和安排，還能查缺補漏。

提高學習成績。學習少兒編程過程中也有不少家長表示，孩子學編程之后，數(shù)學題不用操心了，能迅速理解題意，出錯率也大大降低。而在語文和英語的寫作上，也寫得更有條理和言之有物了。所以學習少兒編程可以全面提升孩子的綜合素質，可以說是一門課頂傳統(tǒng)五門課，兼具數(shù)學課的抽象與邏輯、語文課的構思與表達、英語課的單詞與語感、藝術課的審美與創(chuàng)作、科學課的想象與實踐，助力孩子全面發(fā)展。

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