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發(fā)布時間:2021-09-16 14:00:53來源：有考培訓網(wǎng)綜合
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班級人數(shù)：個性化小班教學。
課時安排：見下方表格。
等級：S1/S2/S3/S4
課程特色：完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用,效果真實可見，學與玩的融合，寓教于樂。
學習內(nèi)容：AppInventor編程，手機應用編程，具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想等。
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等級
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課時 | 學習目標 |
| S1 | 2次4課時 |
AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性。 |
| S2 | 15次30課時 |
掌握AppInventor的核心基礎，熟悉手機應用編程專有特點；培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 11次22課時 | 掌握AppInventor的高級基礎，掌握算法、過程等編程核心技能；分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練；強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 12次24課時 | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡通信等高階編程技能；加強編程綜合訓練；具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
王洋 小碼研究院院長 中國早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺開發(fā)人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師，國家軟件出口中心經(jīng)驗豐富IT教育，“基于學生認知曲線的項目驅(qū)動教學法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》，孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養(yǎng)兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
杭州小碼王App開發(fā)少兒編程課怎么樣？App Inventor課程，完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實可見，學與玩的融合，寓教于樂。小碼王及時把握科技發(fā)展趨勢，將教育項目與互聯(lián)網(wǎng)技術深度融合，依托線下教學經(jīng)驗，推出小碼王在線業(yè)務，完成了線上線下雙重覆蓋的業(yè)務升級，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)少兒編程教學資源跨區(qū)域共享。
行業(yè)持平的課程體系
結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構，覆蓋青少年編程學習全階段，培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
精心設計，逐步提高學生的綜合能力
通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構
課程介紹
S1級別
課時：2次4課時
學習目標：AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性。
S2級別
課時：15次30課時
學習目標：掌握AppInventor的核心基礎，熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級別
課時：11次22課時
學習目標：掌握AppInventor的高級基礎，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。
S4級別
課時：12次24課時
學習目標：掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。
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