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發(fā)布時間:2021-09-26 10:59:16來源：有考培訓網(wǎng)綜合
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，樂博樂博2012年3月就被正式授權(quán)為ROBOROBO產(chǎn)品在中國的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設(shè)計，被1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學習ROBOROBO的機器人編程課程。
Python是一種計算機程序設(shè)計語言。是一種面向?qū)ο蟮膭討B(tài)類型語言，較初被設(shè)計用于編寫自動化腳本(shell)，隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加，越來越多被用于獨立的、大型項目的開發(fā)。Python是一種解釋型腳本語言，可以應用于以下領(lǐng)域:Web和Internet開發(fā)、科學計算和統(tǒng)計、教育、桌面界面開發(fā)、軟件開發(fā)、后端開發(fā)。由于Python語言的簡潔性、易讀性以及可擴展性，在國外用Python做科學計算的研究機構(gòu)日益增多，一些知名大學已經(jīng)采用Python來教授程序設(shè)計課程。
提高創(chuàng)造力
解決問題能力
邏輯思維能力
STEAM教育
班制：6-8人
課時：90分鐘
開課時間：隨到所學
班型：周六日/晚上
授課對象：11-16歲的兒童
Python語言語法簡介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強大，是較適合入門的編程語言。
將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合，讓編程變得生動有趣，使編程變成孩子的興趣。
借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性，在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風等硬件，讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實”，讓孩子的感受更直觀。
小班授課，專業(yè)的授課老師，擁有豐富的教學經(jīng)驗及技巧，化繁為簡，深入淺出，保護孩子的學習力，提高學習效果。
Python編程課是針對10-16歲的學生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰，功能強大，是較適合入門的編程語言之一。通過學習Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：通過游戲的方式學習PYTHON語言編程，由易到難得完成各種編程任務；在興趣的引導下，打下良好的編程基礎(chǔ)，培養(yǎng)敏捷的邏輯思維，掌握實用的編程技能。
秉承玩中學，做中學”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學模式，通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
所有老師都是全職任教;教學經(jīng)驗及其豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學、理工科背景，本著全心全意為每位孩子和家長服務的宗旨!
價值398元的免費試聽體驗資格，現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人，名額有限:全國近400家分校就近試聽， 增加您和孩子有一個奇妙的“科學之旅”。
廣闊的市場前景，獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的運營團隊，全國200多家加盟商的成功經(jīng)驗!
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近400家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
現(xiàn)在我們把少兒編程定義為一種通識教育，大眾化的教育。這已經(jīng)是不爭的事實啦。CodeMonkey創(chuàng)始人Yishai Pinchover認為，“盡管孩子們未來的事業(yè)可能和編程不沾邊，但通過編程學習到的“化復雜為簡單”的做事哲學，以及分析、解決問題的能力會讓他們受益終身。”
樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。
課程特色
1.以引導的方式讓學生學會主動學習編程;
2.擁有教學經(jīng)驗豐富的編程教研;
3.階梯式教學模式，幫助孩子逐步掌握編程思維;
4.寓教于樂式教學,培養(yǎng)孩子學習編程的興趣。
編程提高孩子的閱讀理解能力
學習編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動作的原因。就像孩子要學做一道菜，只知道成品的模樣是不能學會的。孩子需要知道步驟，需要準備材料，還需要了解成菜的條件。
孩子在編程的時候，首先需要理解編程的目標效果。需要讓機器人行走，那為什么機器人會走動?需要讓程序完成5位數(shù)計算，那為什么程序能完成數(shù)學計算?只有利用編程知識，真正地理解目標效果，才可能編寫出合格的程序。所以，讓孩子學習編程，尤其讓孩子在發(fā)育黃金時期不斷地理解復雜程序，有利于提高孩子的理解能力，帶動語文學科的閱讀能力。
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