濟(jì)南樂高大顆粒積木編程學(xué)習(xí)班哪里有？

學(xué)習(xí)少兒編程的過程，就是針對(duì)孩子的這種特性，有點(diǎn)像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。那么，濟(jì)南樂高大顆粒積木編程學(xué)習(xí)班哪里有?

樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為備受信賴的科技教育公司為愿景，以通過優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)，助力中國青少年成為未來時(shí)代的推動(dòng)者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程特色：

1.興趣教學(xué)，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動(dòng)手能力。

3.課程專業(yè)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

積木課程簡介

4-8歲孩子對(duì)事物多有好奇，喜愛探索但不得要領(lǐng)。

以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點(diǎn)，樂博樂博創(chuàng)造性設(shè)計(jì)了通過讀卡器輸入條形碼的教學(xué)用具，為此年齡段的孩子量身設(shè)計(jì)了以積木模塊搭建的教學(xué)體系。

樂博樂博選擇的小塊粒積木教具，在啟蒙課程的基礎(chǔ)上，增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡單編程等各個(gè)階段課程。

刷卡式編程的教學(xué)，讓孩子由少到多、由淺入深地掌握相關(guān)知識(shí)和搭建方法。通過熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中，培養(yǎng)對(duì)編程的興趣和特長。