重慶Scratch少兒編程班講得好不好？

發(fā)布時間:2022-03-03 10:48:54來源：有考培訓網(wǎng)綜合

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的面向全世界兒童學習編程的平臺，使用者可以不認識英文單詞，拖動積木塊就可以實現(xiàn)軟件編寫的全過程。很多孩子都會一眼喜歡上這個軟件，建立起學習程序開發(fā)的欲望!

學習Scratch的好處

鍛煉邏輯
通過程序強邏輯性鍛煉學生邏輯思維，學習解決問題的核心思路。
學習力提升
貫徹落實相關政策學習號召，與世界同步，培養(yǎng)學生綜合學習競爭力。
發(fā)現(xiàn)天賦
低齡時期善于吸收新知識，早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，提早規(guī)劃未來。
擺脫游戲
破解游戲中的奧秘，把對玩游戲的癡迷引導轉化成為編程學習。
掌握技能
掌握一門核心技能，并且在人工智能時代，這已是一項基本技能。
培養(yǎng)耐心
編程語言非常嚴謹，是用來培養(yǎng)細心，耐心和專注力的較佳工具。

四大經(jīng)典課程類型

感知課

感知課將通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
理解課

細致學習Scratch每個指令積木塊配合生活中常見的自然物理、化學現(xiàn)象，將抽象并乏味的程序邏輯與之結合，幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解。
實踐課

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導性的教育式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。
創(chuàng)作課

鞏固理解課所學的知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的理解和認知，建立起學以致用的思維和渠道，將所學技能用于實際解決程序問題。

6層嚴選師資

簡歷篩選：嚴格篩選；

面試擇優(yōu)：高強度筆試考核；

技術培訓：教學能力培訓；

綜合培訓：兒童教育心理學培訓；

多層考核：認證上崗；

效果跟蹤：定期跟蹤家長和孩子的效果反饋；

炫酷舒適的教學環(huán)境

為什么選擇

由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗豐富IT教育聯(lián)合投資成立，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步！

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?少兒編程教育已逐步在世界各國的中小學課內外教育中實施與推廣，在全球范圍內，多國教育部門已陸續(xù)將少兒編程納入課堂教學。隨著編程成為高考科目以及當今互聯(lián)網(wǎng)技術的需求致使少兒編程行業(yè)發(fā)展迅猛。

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?

由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

美國已將編程列入公立學校課程，很多國家也在不斷的對基礎教育中的計算機課程增加新的要求，更新更有趣更豐富的課程。新加坡早就開啟了“全民寫代碼”的時代，在其“新加坡智慧之國”計劃中明確地指出，務必要讓孩子們從小就接觸編碼與程序設計等技巧，確保有才華且有興趣的學生能往這方面發(fā)展。

雖然我國少兒編程教育還處于起步階段，但是隨著教育部十三五教育規(guī)劃將鼓勵探索發(fā)展“STEAM教育”和“創(chuàng)客教育”，少兒編程熱度正興。“創(chuàng)客教育”是少兒學習的一種新的形式，由學生根據(jù)自己的興趣來創(chuàng)建項目，使用計算機軟件和制造工具將自己的想法付諸實踐。編程就屬于“創(chuàng)客教育”中的核心程序部分，如今有許多來自科技界和教育界有志之士提倡“編程從娃娃開始”，開發(fā)“少兒編程”的課程服務，培訓少兒編程的技能。

據(jù)Scratch官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前中國青少年編程滲透率為0.98%，美國為44.26%，英國接近10%;伴隨新生代家長對編程教育認可度的提高和行業(yè)扶持政策落實，未來少兒編程行業(yè)將迎來迅速發(fā)展。

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