成都童程童美軟硬編程啟蒙課有什么優(yōu)勢(shì)?

成都童程童美軟硬編程啟蒙課有什么優(yōu)勢(shì)?AI時(shí)代，軟件和硬件的結(jié)合越來越緊密了，僅做軟件恐怕是不行的。軟硬件結(jié)合是AI時(shí)代一個(gè)非常重要的特點(diǎn)。作為少兒編程教育領(lǐng)域的頭部品牌，童程童美緊抓時(shí)代發(fā)展脈搏，面向?qū)W生推出軟硬編程啟蒙課程，實(shí)現(xiàn)樂高教育機(jī)器人與麻省理工學(xué)院開發(fā)的圖形化編程的結(jié)合，助力孩子更好地應(yīng)對(duì)未來人工智能時(shí)代。

什么是軟硬編程啟蒙課程?

成都童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂高WeDo2.0和Scratch3.0編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)融合。課程內(nèi)容涵蓋6大領(lǐng)域百科知識(shí)、40個(gè)實(shí)物搭建作品、114個(gè)編程模塊知識(shí)。課程學(xué)習(xí)中，通過場景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。

成都童程童美軟硬編程啟蒙課程有哪些優(yōu)勢(shì)?

目前市面上的少兒編程課多以單一的WeDo課程或Scratch課程進(jìn)行教學(xué)。而童程童美推出軟硬編程啟蒙課程，通過寓教于樂的教學(xué)方式、科學(xué)的課程環(huán)節(jié)設(shè)置、活躍的課堂氛圍，兼顧孩子樂高搭建和編程能力的全面發(fā)展。

歷時(shí)兩年研發(fā)匯集眾多傾力打造

依托達(dá)內(nèi)教育18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官韓少云先生帶領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)豐富教育團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā);授課老師均經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等，增加教學(xué)質(zhì)量。

完善課程體系青少兒全覆蓋

童程童美擁有完善的課程體系。1~3年級(jí)的學(xué)生完成軟硬編程啟蒙課程學(xué)習(xí)后，還可根據(jù)個(gè)人興趣，選擇以硬件為主的智能機(jī)器人編程或以軟件為主的人工智能編程等進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。

采取雙師授課模式

5C教學(xué)方法，讓孩子愛上學(xué)習(xí)

在教學(xué)過程中，童程童美采取特有的雙師教學(xué)模式，由的講師通過視頻進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教授，一位老師現(xiàn)場教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)，真正做到因材施教，增加學(xué)員學(xué)習(xí)效果。此外，利用5C教學(xué)方法，構(gòu)建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓孩子愛上學(xué)習(xí)!