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江門蓬江萬(wàn)達(dá)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
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江門出國(guó)雅思備考培訓(xùn)班多少錢?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 14:00:09來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

廣州英語(yǔ)雅思考試培訓(xùn)班

雅思作為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試,截至2017年已獲得全球140多個(gè)國(guó)家獲得超過(guò)10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國(guó)留學(xué)、移民、或工作,雅思都是國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試的選。
 

課程優(yōu)勢(shì)
Advantages

  • 全程一對(duì)一授課

    全程一對(duì)一授課
    根據(jù)學(xué)員能力和成績(jī)
    針對(duì)性定制雅思課程方案


  • 全程跟蹤輔導(dǎo)

    全程跟蹤輔導(dǎo)
    老師全程陪伴學(xué)員
    一對(duì)一檢驗(yàn)結(jié)果


  • 場(chǎng)景化教學(xué)

    場(chǎng)景化教學(xué)
    根據(jù)真實(shí)情境教學(xué)
    提高英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)水平


原創(chuàng)4D英語(yǔ)口語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng),更的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案
4D英語(yǔ)口語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn)
以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式為核心開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案,即美聯(lián)特色的體驗(yàn)式教育系統(tǒng)。

4D英語(yǔ)口語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)FUN-drive,興趣驅(qū)動(dòng) 方法驅(qū)動(dòng)SKILL-drive,方法驅(qū)動(dòng)
興趣是學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的動(dòng)力,尤其是在線學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的較大動(dòng)力 我們用心設(shè)計(jì)多種驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的方法,如: 游戲內(nèi)容、有趣的話題及活動(dòng)等,真正做到 “寓教于樂(lè)”,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 每一個(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師(SA)根據(jù)學(xué)員水平制定每周、每月和每個(gè)季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。并協(xié)助 學(xué)員完成訂課、課后復(fù)習(xí)等活動(dòng)
數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)TECH-drive,科技驅(qū)動(dòng) 美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)GOAL-drive,目標(biāo)驅(qū)動(dòng)
學(xué)員提供網(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 如美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)教堂、EMI、英果網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)課堂 微信,點(diǎn)讀筆、網(wǎng)課、網(wǎng)游等。 讓您隨時(shí)隨地享受科技帶給您的在線學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)樂(lè)趣 美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)按照學(xué)員的目標(biāo)需求設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,并在 每個(gè)課程中設(shè)計(jì)了定級(jí)測(cè)試、進(jìn)階測(cè)試和結(jié)業(yè)測(cè)試
 


不同主題英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,滿足不同行業(yè)人士的口語(yǔ)需求
涉獵商務(wù)、酒店、社交、旅游、基礎(chǔ)差等不同行業(yè),不同內(nèi)容的英語(yǔ)口語(yǔ)主題培訓(xùn),
行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練,即學(xué)即用,選你所需

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

實(shí)戰(zhàn)演練
 
 
美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)特色
 
體驗(yàn)式教育:是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
 
4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng):是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以體驗(yàn)式教育模式為核心,開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
 
LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng):學(xué)習(xí)管理:簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
 
ACTS混合教學(xué)法:美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽(tīng)教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對(duì)中國(guó)人文化,習(xí)性的改良,可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。
 
外教小班課:具有國(guó)際放心資格認(rèn)證的外教,不超過(guò)四個(gè)學(xué)生,加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí),激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái),帶著建議回。ACTS體系中的C類課,語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。
 
SA的跟蹤輔導(dǎo):是美聯(lián)英語(yǔ)較富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,吸收的程度,及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員較大限度地利用教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
 
純正英文環(huán)境:美聯(lián)英語(yǔ)作為專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),著力打造全英文的語(yǔ)言環(huán)境。主要通過(guò)環(huán)境裝飾,廣播,電影,閱讀材料,和咖啡吧等方式,從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。

江門出國(guó)雅思培訓(xùn)班多少錢?從大班的千元刀削般的近萬(wàn)元,在到VIP1對(duì)1或者是小班的幾萬(wàn)元不等,如果想要報(bào)大班課程就會(huì)相對(duì)便宜些,另外根據(jù)自己的水平所選的課程應(yīng)該要自己衡量一下。如果你的基礎(chǔ)好的話,可以選擇一個(gè)月的雅思培訓(xùn),學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就放在雅思學(xué)習(xí)技巧以及應(yīng)試技巧上面,如果基礎(chǔ)非常差的話,起碼的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該控制在3月左右,畢竟雅思考試是一項(xiàng)此前我們從未經(jīng)歷過(guò)的語(yǔ)言考試,針對(duì)性還是比較強(qiáng)的。

在學(xué)習(xí)和備考過(guò)程中技巧很重要,同樣的早點(diǎn)知道一些誤區(qū),可以幫助我們及時(shí)改正,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和備考的過(guò)程都是非常重要的,可以讓我們少走很多彎路,下面小編給大家分享雅思學(xué)習(xí)和備考中的一些誤區(qū),希望可以幫到有需要的同學(xué)。

誤區(qū)一:雅思技能變成單一的看懂

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們習(xí)慣把英語(yǔ)學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能,聽(tīng)說(shuō)讀寫譯,而雅思考試順理成章地也被大家認(rèn)為是對(duì)這5項(xiàng)技能的考核。這樣分解是否科學(xué)在此暫且不論,有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō),拿到雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)資料,翻開(kāi)幾頁(yè)一看,都看懂了,就認(rèn)為簡(jiǎn)單了。這里的錯(cuò)誤是把看懂代替了會(huì)說(shuō)??炊坏扔跁?huì)說(shuō)。雅思口語(yǔ)的目的是讓學(xué)習(xí)者通過(guò)練習(xí),自己能說(shuō)出書(shū)中相關(guān)的內(nèi)容;而不僅僅是看懂。

誤區(qū)二:錯(cuò)把知識(shí)當(dāng)技能

要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,核心問(wèn)題是練,光有書(shū)本知識(shí)是不行的。雅思學(xué)習(xí)相當(dāng)復(fù)雜,它作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先也是一項(xiàng)技能,光看語(yǔ)法書(shū)、默背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須練,要把知識(shí)變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實(shí)際上會(huì)做。從知道怎么做到實(shí)際會(huì)做中間有個(gè)反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié),也就是苦功夫。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。

誤區(qū)三:?jiǎn)我蛔非笏俣?/strong>

備戰(zhàn)雅思考試,非得下一番苦功不可。所謂的“”純屬無(wú)稽之談,在備考過(guò)程中要踏踏實(shí)實(shí)把基本功打扎實(shí)。備戰(zhàn)雅思考試沒(méi)有捷徑,只有方法的好壞。

誤區(qū)四:只重結(jié)果不重過(guò)程

應(yīng)試教育是重結(jié)果,帶來(lái)的后果是整天做模擬題,找出打勾的規(guī)律。這是教育的大敵。質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)過(guò)程。大家一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律,一步一個(gè)腳印地真學(xué)。只要學(xué)習(xí)對(duì)路,好的結(jié)果自然會(huì)有。

誤區(qū)五:過(guò)度依賴?yán)蠋?/strong>

大家要仔細(xì)揣摩我們常說(shuō)的一句話:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人。這句話點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。任何一種學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是在學(xué)生自身,而不是在老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要過(guò)度的依賴?yán)蠋?,自己要多花時(shí)間研究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。

誤區(qū)六:缺乏系統(tǒng)性復(fù)習(xí)

現(xiàn)在市場(chǎng)上雅思考試備考的材料是鋪天蓋地。在為考生們提供多種學(xué)習(xí)資料的同時(shí)也帶來(lái)了一些不良后果。有些考生今天用這套教材、明天換另一套教材,使得學(xué)習(xí)失去了系統(tǒng)性。不是說(shuō)我們不換教材,不好的教材,不適合的教材就是要換。但也不能換個(gè)不停。建議做法是選中一套市場(chǎng)上上好評(píng)率高的學(xué)習(xí)材料為主,其余材料都作為補(bǔ)充材料。

美聯(lián)雅思出國(guó)考試培訓(xùn)品牌,專業(yè)提供雅思、托福、SAT、ACT、AP、SSAT等出國(guó)考試培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù),學(xué)雅思英語(yǔ),就上美聯(lián)雅思。

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