石家莊比較好的日語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家?

石家莊比較好的日語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家?小編推薦石家莊櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)開設(shè)有日語(yǔ)考級(jí)、商務(wù)日語(yǔ)、日語(yǔ)口語(yǔ)、考研日語(yǔ)、出國(guó)留學(xué)日語(yǔ)、青少年日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、企業(yè)日語(yǔ)等課程。一對(duì)一或是四人小班，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與考試內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，全面學(xué)習(xí)文字、詞匯、語(yǔ)法、閱讀的考試知識(shí)。完善的師資設(shè)置，外教授課老師加班主任加助教的教學(xué)管理，為學(xué)員提供周到的課程服務(wù)。上課時(shí)間靈活多變，不管是上班族還是學(xué)生，都可以找到適合的時(shí)間上課。

怎樣學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)

一、自言自語(yǔ)

“自言自語(yǔ)法”，即以自己跟自己交流的方式，促成日語(yǔ)口語(yǔ)能力提高之方法。它不受時(shí)間及其他交流因素的限制，只要有一個(gè)屬于你的空間，自己對(duì)著自己用日語(yǔ)講就可以了。說(shuō)的內(nèi)容也很隨意，比喜歡的書喜歡的電影亦或是自己剛剛接觸的事物，總之你可以在任何時(shí)候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音調(diào)，隨心所欲地說(shuō)。

二、經(jīng)常模仿

要想提高自己的日語(yǔ)口語(yǔ)還要養(yǎng)成模仿的習(xí)慣，模仿分為兩個(gè)層次。個(gè)層次是聲音的模仿，模仿的時(shí)候要注意大聲地說(shuō)出來(lái)，這一點(diǎn)很重要。模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。第二層次是有感情地模仿，優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，想做到很地道地講出日語(yǔ)就要付出上時(shí)間的努力。手勢(shì)、動(dòng)作、表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會(huì)話中，這幾種思想交流的工具往往是同時(shí)使用的。說(shuō)話時(shí)繪聲繪色，可以大大增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。

三、學(xué)會(huì)復(fù)述

復(fù)述有兩種，種是文字的復(fù)述，在閱讀完一段文章或一篇文章后，用自己的語(yǔ)言把大意還原出來(lái)，你可以在復(fù)述時(shí)使用文中的某些內(nèi)容，但應(yīng)盡量避免完全背誦;你也可以在復(fù)述時(shí)使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述的線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料;第二種是聲音的復(fù)述，這種方法既練聽力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力，采用此種方法訓(xùn)練時(shí)，使用磁帶或影片中的原話來(lái)復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的日語(yǔ)口語(yǔ)，在說(shuō)的過(guò)程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

四、控制好語(yǔ)速

有人認(rèn)為日語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)的快就是說(shuō)的好，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，語(yǔ)速過(guò)快，往往代表著不從容，會(huì)讓人聽著不舒服。關(guān)于語(yǔ)速的快慢，其實(shí)是不同學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)的不同問(wèn)題。當(dāng)大家剛?cè)腴T時(shí)，容易跟不上正常語(yǔ)速，那是因?yàn)榇蠹业膬?chǔ)備還不夠，無(wú)論是單詞儲(chǔ)備還是語(yǔ)感儲(chǔ)備，然后大家受打擊，就開始朝高語(yǔ)速的目標(biāo)努力。終于努力到語(yǔ)速快過(guò)磁帶了，以為修成正果了，但遲早會(huì)有，為了能夠從容自信地交流，又要開始學(xué)著降低語(yǔ)速。