課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2021-06-23 16:01:32來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
喜歡看動(dòng)漫的人都知道，日本的動(dòng)漫技術(shù)在全世界來(lái)說(shuō)是非常好的，國(guó)內(nèi)有很大一部分人都喜歡看動(dòng)漫，自己去學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，以后看動(dòng)漫不需要看字幕了?，F(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，大都會(huì)利用節(jié)假日外出旅游，出國(guó)見識(shí)一下國(guó)外的人文文化，中國(guó)每年去日本旅游的人數(shù)都在逐年的增加，但是很多人去了日本，吃飯住宿購(gòu)物不會(huì)日語(yǔ)，還是一件很痛苦的一件事，我個(gè)人建議，經(jīng)常去日本旅游、出差、的人，可以學(xué)一下日語(yǔ)，到了那邊吃飯、住宿、購(gòu)物、問(wèn)路打電話、都會(huì)方便很多。
日語(yǔ)基礎(chǔ)差或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)。
對(duì)日語(yǔ)感興趣，希望順利通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)。
想去日本旅游、留學(xué)、工作，需要日語(yǔ)交流的同學(xué)。
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語(yǔ)單詞是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。拆散是指背單詞時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時(shí)候不能孤立。學(xué)習(xí)句型的好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
邱曉菲
在京都的關(guān)西語(yǔ)言學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗(yàn)，熟知日本民風(fēng)民情，精通日語(yǔ)學(xué)習(xí)以及報(bào)考日本大學(xué)的一系列流程。歸國(guó)后選擇活用語(yǔ)言能力及留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加入日語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
王洪廣
教學(xué)期間教授過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，《大家日語(yǔ)》，《新日語(yǔ)口語(yǔ)教程》及考級(jí)相關(guān)教材，帶過(guò)N2-N5考級(jí)班，與外教搭檔的口語(yǔ)班，擅長(zhǎng)日語(yǔ)語(yǔ)法及詞匯的講解，接觸過(guò)各個(gè)層次的學(xué)員，對(duì)各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。
課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析，通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā)，以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升日語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力水平。
專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)，跟進(jìn)教學(xué)情況，隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，培養(yǎng)邏輯思維能力，幫助學(xué)員短期內(nèi)。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試，量身定制專屬課程。針對(duì)性進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境，在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。
上海徐匯區(qū)歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?歐風(fēng)教育23年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是集語(yǔ)言教學(xué),應(yīng)試強(qiáng)化,全面滿足學(xué)員考試,就業(yè),興趣和出國(guó)等各類學(xué)習(xí)需要的培訓(xùn)學(xué)校,是上海市有規(guī)模和影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上海歐風(fēng)日語(yǔ)課程特色
上海歐風(fēng)日語(yǔ)課程主要特色是采用外教小班授課，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)會(huì)話教材，讓學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到更專業(yè)的國(guó)際通用會(huì)話教材，幫助學(xué)員工作或留學(xué);課時(shí)充足，課時(shí)安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)的輕松學(xué)的扎實(shí);領(lǐng)域?qū)拸V，中階段覆蓋辦公、商務(wù)、口譯、必益等內(nèi)容，足以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作狀況;由中外老師聯(lián)合教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說(shuō)強(qiáng)化，中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué)，真正做到輕松開口、說(shuō)的地道!
全科精品班：0～N1全科精品簽約日語(yǔ)培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容：新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下冊(cè)、中級(jí)上下冊(cè)，外教口語(yǔ)，N2級(jí)考前輔導(dǎo)，J.TEST考試輔導(dǎo)，N2級(jí)?？迹琋1級(jí)考前輔導(dǎo)，N1級(jí)模考,動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語(yǔ)，日劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)，商務(wù)口語(yǔ)、商務(wù)禮儀、面試指導(dǎo)、日本文化課程。
師資：中日教師聯(lián)合授課、日本籍教師。
招生對(duì)象：零起點(diǎn)開始學(xué)日語(yǔ)、拿到N1級(jí)證書，準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門外語(yǔ)、出國(guó)留學(xué)、興趣愛好者。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)9個(gè)月直接達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)、J.TEST考試AB級(jí)、掌握流利會(huì)話和翻譯。為赴日留學(xué)，日企就職鋪平道路。
相關(guān)考試：日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)或J.TESTA-B。
學(xué)習(xí)特色：
1、包括寒假暑假約10個(gè)月，有效上課時(shí)間9個(gè)月，由1至4位經(jīng)驗(yàn)豐富的中教和1至2位外教老師負(fù)責(zé)教授全部課程，各位老師都是我校，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講解詳細(xì)到位，所有授課內(nèi)容都圍繞學(xué)員能考過(guò)N1級(jí)而進(jìn)行。
2、中教負(fù)責(zé)講授初級(jí)日語(yǔ)，中級(jí)日語(yǔ)，N2級(jí)全科輔導(dǎo)課，N1級(jí)全科輔導(dǎo)課。
3、外教負(fù)責(zé)講授口語(yǔ)和考級(jí)聽力課。同時(shí)給所有學(xué)員贈(zèng)送課后輔導(dǎo)視pin，方便學(xué)員及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。
4、每月進(jìn)行一次月考，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打過(guò)N1級(jí)。每次月考成績(jī)者(名)都發(fā)放獎(jiǎng)品，激發(fā)學(xué)員們你追我趕的學(xué)習(xí)熱情。
5、除了授課老師之外，每個(gè)班都配有一個(gè)輔導(dǎo)員老師，幫助及時(shí)解決大家學(xué)習(xí)中和生活中遇到的各種困惑，營(yíng)造一個(gè)良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境。每天上課前的半小時(shí)由輔導(dǎo)員老師或班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)集體上自習(xí)，考核鞏固前的學(xué)習(xí)效果。老師授課采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)。同時(shí)授課內(nèi)容緊扣日本語(yǔ)N1級(jí)能力考試大綱，在教授實(shí)用日語(yǔ)的同時(shí)，提高應(yīng)試能力。
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