北京學機器人編程的學校有幾家-北京樂博機器人編程

少兒編程并不是讓孩子成為程序員，而是要學會編程思維應用在日常的學習生活中。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。那么，北京學機器人編程的學校有幾家？

學機器人編程的學校

學機器人編程的學校有北京樂博樂博，北京樂博樂博成立多年以來，在國內先后成立500多家學習中心，憑借開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞!

少兒機器人編程課程知多少

少兒機器人課程主要分為：入門，編程，搭建，參加機器人比賽。運用自己豐富的思維來不斷的創(chuàng)新自己的作品的這些過程。入門機器人課程是指：讓學生了解機器人原理，了解每個零件的作用性，然后通過了解編程是什么，怎么通過編程讓機器人完成相對應的動作，較后是搭建機器人，孩子可以帶著自己心愛的機器人戰(zhàn)車去參加全國，乃至全世界的機器人比賽。這些過程看起來非常的復雜，但是在專業(yè)經驗豐富的教師們的輔導和細致化的分析中，孩子們都可以輕松的掌握。

在少兒機器人學習年齡上，機器人課程孩子都是可以去學的，孩子如果動手能力可以的話，可以挑戰(zhàn)一下中級班，初級課程主要是用一些樂高教具搭建一些生活中簡單的物體，鍛煉一下搭建機器人的思維，后期可以用EV3、VEX、VEX IQ學習高等機器人的搭建和圖形化編程。

總的來講，少兒編程機器人的學習主要分兩部分，一部分是搭建，一部分是編程。

在搭建過程中，會涉及物理、數學、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪制設計藍圖，然后才能用零件搭建出自己設計的機器人。這要求孩子具備細致的觀察力。其中有一步拼搭得不好，都會影響后面的進程。這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換，也會鍛煉孩子的抽象思維。

在少兒編程過程中，孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的幫助與提升。