發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 10:05:05來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
近幾年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人工智能技術(shù)也得到飛速的發(fā)展,并被廣泛應(yīng)用在生活中的各領(lǐng)域。而編程作為一門(mén)對(duì)孩子未來(lái)有幫助的學(xué)科,對(duì)它的學(xué)習(xí)也是非常有必要的。
人工智能編程課程主要是學(xué)習(xí)少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等相關(guān)知識(shí),初學(xué)人工智能編程課程都會(huì)有一定難度的,因此比較建議報(bào)班。
童程童美老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,采用游戲和可視化圖形編程等形式,讓孩子們能夠理解所學(xué)知識(shí),充分的參與到課堂中來(lái)。
兼顧線下和線上:線下課堂以傳統(tǒng)的講授+實(shí)踐為主,線上直播課程以一對(duì)一直播為主,既有優(yōu)質(zhì)教師真人在線遠(yuǎn)程授課,又有AI輔助共同游戲式教學(xué),此外,還有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在線上及時(shí)解疑答惑,實(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況。
美國(guó)上市集團(tuán)編程經(jīng)驗(yàn)豐富;
完善的課程體系累計(jì)研發(fā)上千課時(shí)。
專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)。
豐富的科技活動(dòng)科技主題游學(xué)。
大連少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在少兒編程的火熱程度絕不遜色于當(dāng)年的英語(yǔ),編程學(xué)科已經(jīng)被譽(yù)為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代每個(gè)人都應(yīng)該掌握的必備技能”。越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)編程,有的家長(zhǎng)覺(jué)得編程課程這么難,必須給孩子報(bào)名編程輔導(dǎo)班,也有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)編程不用專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班,在家也能自學(xué),那么到底兒童網(wǎng)上學(xué)編程到底靠不靠譜?
由于編程的學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ),這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之后復(fù)雜的編程知識(shí)才能更加的得心應(yīng)手?,F(xiàn)在市面上有很多的編程培訓(xùn)學(xué)校,有一部分的編程學(xué)校因?yàn)闆](méi)有配備專(zhuān)業(yè)的教師和課程,所以對(duì)學(xué)生的scratch編程培訓(xùn)也并不專(zhuān)業(yè),不僅不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還不能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的編程知識(shí)。
scratch作為一款針對(duì)青少年兒童的可視化圖形編程軟件,研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)以及編程基礎(chǔ),分別設(shè)置了不同的scratch編程培訓(xùn)課程,盡全部力量讓孩子們學(xué)習(xí)到實(shí)用的編程知識(shí),扎實(shí)編程基礎(chǔ)。
這款編程軟件可以讓孩子們?cè)谥谱饔螒?、?dòng)畫(huà)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)到一定的編程基礎(chǔ),在制作程序的過(guò)程中授課教師不會(huì)進(jìn)行過(guò)多的干涉,只在必要的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo),讓孩子的創(chuàng)造力以及想象力得到充分的發(fā)揮,孩子們學(xué)習(xí)編程的興趣越來(lái)越高,對(duì)編程學(xué)習(xí)也越來(lái)越主動(dòng),學(xué)習(xí)效率自然也會(huì)更高。
雖然這款編程軟件的操作非常簡(jiǎn)單,但學(xué)生們想要獨(dú)立完成程序的編寫(xiě)也需要教師的指導(dǎo)。因此教師的優(yōu)劣性對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著很大的影響力。教師都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,并且還要參加一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),這樣的教師才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行scratch編程培訓(xùn)。
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