
從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠流長的藝術表現(xiàn)魅力,多年的風土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
發(fā)布時間:2022-12-26 15:40:02來源:有考培訓網(wǎng)綜合
二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴"”,宋代稱“嵇琴”。一般認為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來,是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡形制為琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,張兩根金屬弦,定弦內(nèi)外弦相隔純五度,一般為內(nèi)弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。
從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠流長的藝術表現(xiàn)魅力,多年的風土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
現(xiàn)代派的二胡演奏精力旺盛,充滿朝氣,且又受新時代高速發(fā)展的文化社會所陶制的群體,在二胡的學習過程中,思維敏捷,技術適應型比較強。
多年的人文、民土風情和滄桑所造就的二胡魅力,是同它悠久的歷史分不開的。如果脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎,二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂理念上的稚嫩性。
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二胡為我國流傳較廣、較具代表性的一種拉弦樂器,它廣泛地流傳在長城內(nèi)外,大江南北,以至珠江流域.二胡這個名稱,在南方是專指獨奏用或在國樂隊用的一種,北方人稱為「南胡」。由于全國各地不同的習慣,也有稱為「二弦」、「嗡子」、和「胡胡」的,名稱雖多,實際上都是同一種樂器。那么,上海閔行秦漢胡同二胡培訓好不好?
秦漢胡同二胡培訓好不好
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樂器名稱:二胡
結(jié)構(gòu)組成:由琴頭、弦軸、琴桿、千斤、琴碼、琴筒、琴弦和琴弓八大部分構(gòu)成.
使用材質(zhì):大部分結(jié)構(gòu)為紅木或楠木所制,琴弦多為金屬弦或金屬纏弦,琴弓為馬尾所制.
樂器特色:典型的中國民族樂器,屬于弦樂器族內(nèi)的弓拉弦鳴樂器類.音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情.二胡的演奏技法艱難,有分弓、快弓、顫弓、頓弓和跳弓等弓法技巧和顫音、倚音和滑音等指法技巧.
二胡音色優(yōu)美、表現(xiàn)力強,既能演奏柔和、流暢的曲調(diào),也能演奏跳躍有力的旋律,音色剛?cè)岫嘧?由于流傳和使用的地區(qū)不同,演奏法基本一樣,但都具有不同的演奏風格和濃厚的地方色彩.二胡在國樂團中是主要的旋律樂器,既用之于獨奏,也適于合奏或伴奏,中國的許多地方戲種、曲藝說唱等藝術形式的主要伴奏樂器即為二胡以及二胡的“同族兄弟”板胡、京胡以及高胡等等.在民間戲曲的多種戲種中均為重要的伴奏樂器.
學二胡的優(yōu)點有哪些
1.有利于個人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力(尤其對右腦的開發(fā)有較大的作用,平時,一般的孩子用左手用得少,而二胡是用左手按弦,并且右手的技巧也很高,有利于大腦與肢體的協(xié)調(diào)能力)。
2.學二胡可以培養(yǎng)學生的毅力,注意力,想象力,可以提高學生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術,其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義,這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學習二胡對提高智力及大腦的各方面能力。
二胡難學嗎
二胡這個樂器出現(xiàn)在唐朝,已經(jīng)有上千年歷史了。較初起源于我國北方的少數(shù)民族,在當時叫作“奚琴”。胡琴唐朝時候就開始流行。到了近代,才更名為二胡。隨著近些年的發(fā)展,二胡演奏水平可以說是越來越高。表現(xiàn)力更加豐富!
談到二胡學者難不難,其實并不難,現(xiàn)實生活中很多老年人都能夠輕松學會,甚至有些不認識譜子的都可以學會,這么一想就知道二胡其實也沒有并不難。只要想學,一定能夠?qū)W會。要是不打算走專業(yè),僅僅是愛好,拉一些簡單的曲子很容易。只要有人教,半年也就能學會。
但是要是想學的精通,就需要花費時間了,這一點不管是什么才藝都是如此,持之以恒才能夠?qū)W好。
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