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4-8個月全日制教學，崗位定向課程商業(yè) 案例實訓，總監(jiān)執(zhí)教，企業(yè)定向培養(yǎng)。
發(fā)布時間:2021-08-13 11:48:56來源：有考培訓網(wǎng)綜合
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火星時代講師
火星時代講師
火星時代影視后期合成課程指導老師, 都在業(yè)界有豐富的項目經驗, 參與過的電影、電視等影視項目獲得過奧斯卡、艾美、金馬等國內外較高專業(yè)大獎。我們把學習 內容按照 工作模塊劃分, 你將會學習后期合成各種專業(yè)技能。同時邀請業(yè)界知名項目團隊和制作大師, 為你講授成功的商業(yè)項目案例, 讓你能提前了解公司中項目的制作流程和技巧。
各地的培訓機構有大有小，但這個大小其實并不能說明好壞。無論是大機構還是小機構都可能存在各自的問題，也可能有各自的優(yōu)勢。到底什么樣的影視后期培訓機構才是靠譜的?或者說如何去辨別一個培訓機構的好壞。
如何去辨別一個培訓機構的好壞
01、機構大小
大機構的優(yōu)勢在于各個東西都比較完善體系化，從學生進來學習到較后學完都是有規(guī)則，既能夠保障學生的利益也能保障機構的利益。
小機構更為人性化，對學生更為負責和用心。因為小機構學生有限，所以對每個學生都盡心盡責。這里不是說大機構不負責，這是公司發(fā)展大的必然缺陷，學生多事情就多。不是每個學生的情緒都能照顧的到。
02、師資資源
大的培訓機構肯定會有好的老師，但是包裝出來的老師也多如牛毛。老師對于一個培訓機構的重要性不用我多說吧，為了吸引客戶，大多機構都會把老師吹得賊牛逼。什么參與了好萊塢xx電影的制作，給《流量地球》做后期特效，但我想說的是，一個幾萬人的工程，他就算是只摳了個緑慕，也能說參與流浪地球后期制作。這不免讓我想到了眾多的“前阿里設計師”、“前騰訊設計師”……
所以說，要判斷這個機構的師資力量還是要將重點放在老師實實在在的個人作品上，用實力說話，而不是靠這些”華麗的履歷包裝”。畢竟想要把一些“菜鳥”老師進行包裝，對客戶進行誤導對一些培訓機構來說并不是一件難事。
深圳影視后期培訓機構推薦--火星時代教育
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