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大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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大連開發(fā)區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校排名

大連開發(fā)區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校排名
近幾年隨著高考報名人數(shù)持續(xù)增多,也讓學(xué)生的上岸難度和競爭壓力增大,然而在成百上千萬人中脫穎而出不是一件容易的事,學(xué)大教育高考復(fù)讀學(xué)校以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中所遇到的各種問題為主要宗旨,提供的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等,彌補學(xué)校教學(xué)的不足,讓學(xué)生更加有效地備考。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

適合人群:

高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生

學(xué)習(xí)目標:

全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)安排:

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;

2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;

3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;

4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;

5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;

6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。

全日制高考課程內(nèi)容:

1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。

2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。

3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。

4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。

5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。

7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。

高考復(fù)讀
哪些考生適合復(fù)讀 01
 
本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復(fù)讀一本的考生;
未達到本科線或者滑檔,選擇復(fù)讀本科的考生。
復(fù)讀有哪些特點 02
 
各科基礎(chǔ)知識儲備相對較豐富,考試經(jīng)驗豐富,應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)一年,相比應(yīng)屆生方向會更明確,這樣重新復(fù)習(xí)一遍后會更加鞏固,效率會更高。
考試流程更加熟悉 03
 
復(fù)讀生親身經(jīng)歷了高考報名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經(jīng)歷了考試的全過程,在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。

高全日制輔導(dǎo)班教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥治療,擊破瓶頸。時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。

學(xué)大高考復(fù)讀一對一基礎(chǔ)班
  • 招生對象
     

    基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生

  • 課程特色
     

    訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。

    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

    配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。

 
 
為什么選擇學(xué)大教育
  • 方法好

    學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護航。

  • 師資強

    學(xué)大補習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗。

  • 優(yōu)勢大

    學(xué)大教育憑借自己強大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。

  • 管理嚴

    “三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。

  • 環(huán)境好

    交通便利,封閉式管理,高標準教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

高三復(fù)讀的注意點
  • 確定學(xué)習(xí)目標

    在復(fù)讀開始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標,包括想要達到的分數(shù)和目標大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過程中保持動力和方向。

  • 制定學(xué)習(xí)計劃

    根據(jù)學(xué)習(xí)目標和實際情況,制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計劃等。                                    

     
  • 注重基礎(chǔ)知識

    在復(fù)讀期間,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握。這包括課本中的基本概念、公式和語法等。只有掌握了基礎(chǔ)知識,才能更好地理解和應(yīng)用更復(fù)雜的知識點。                         

  • 多做練習(xí)題

    練習(xí)是鞏固知識和提高成績的重要方法。在復(fù)讀期間,要多做練習(xí)題,特別是歷年高考真題和模擬試題。這有助于更好地了解考試形式和難度,同時提高解題能力和速度。

  • 建立錯題本

    在復(fù)讀期間,需要建立錯題本,記錄自己做錯的題目和錯誤原因。這有助于及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進。                       

  • 注重時間管理

    在復(fù)讀期間,時間管理非常重要。您需要合理安排時間,確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和休息。同時,也需要避免拖延和浪費時間的行為。

  • 保持積極心態(tài)

    復(fù)讀期間壓力較大,要保持積極心態(tài),相信自己能夠取得好成績。遇到困難和挫折時,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),積極面對困難并尋求解決方法。

 
學(xué)大教育機構(gòu)簡介
學(xué)大教育
機構(gòu)簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
 

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大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)校區(qū)

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域。

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