煙臺ACT培訓班哪家好一些？

煙臺ACT培訓班哪家好一些？新航道以構建中國完美社會英語教育體系為目標，以“我堅持，我成功”為精神內涵，提出并堅持“創(chuàng)新、學術、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當中脫穎而出，從教學內容、教材研發(fā)、授課質量、環(huán)境服務等多個方面創(chuàng)立了全新的標準，從而引領中國英語培訓業(yè)全面升級，為廣大中國學生創(chuàng)建英語成功之道。

ACT閱讀機考的變化較大

1. 文章內容改變很大，與2014年-2018年的北美題和亞太題的主流都不太像，主要體現(xiàn)在小說更多偏向于散文，沒有故事情節(jié)和人物關系，文章很散;人文類的文章不考人物傳記。我個人覺得文章內容比較偏向于2010年之前的老題。

2. 其次題目類型變化也比較大，以定位題為主，而詞匯題，考察句子理解、段落大意目的的題相對很少。10月周五的閱讀詞匯題不超過2個。

3. 詞匯和文章句子難度方面，我個人覺得其實難度不大，因為老題必然是沒有新題難度大。

ACT閱讀機考面臨的挑戰(zhàn)

1. 機考的確降低閱讀速度;

2. 機考使得定位題更難做，因為沒有方位感;

3. 文章套路跟平時練習的文章不太一樣，大多數(shù)同學平時練習的著重點都會放在13-18年的新題。

ACT閱讀機考的備考建議

1. 核心的還是理解能力和理解速度。拿到文章必須先瀏覽文章，目的是抓得住文章的主要內容，主要態(tài)度，和整體框架。有了文章大意的支撐，題目才可能做得好。

2. 因為highlighter只能保存在本題，所以大家在讀文章的時候，必須盡快得出內容，在腦海里大致勾勒出文章的結構，便于做定位題。

3. 閱讀部分不建議大家用highlighter 和 flag，基本沒有用，沒有時間回來改的，點flag， 只是浪費時間而已。節(jié)省一切時間。

4.必須機考練習。

5. 找老題做一下，尤其是那些文章很散，定位題很多的題。02年-09年的題，你回去做，會發(fā)現(xiàn)跟機考題很像。