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銀川IB培訓(xùn)學(xué)校排行榜

發(fā)布時間:2023-01-13 16:05:30來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程,它為學(xué)生進入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準備。學(xué)生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程的獨特性和風(fēng)格
  • 獨特性

    · 鼓勵各個年齡段的學(xué)生同時考慮本地和全球環(huán)境,認真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
    · 獨立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
    · 培養(yǎng)多語種的學(xué)生。

  • 教學(xué)風(fēng)格

    · 以學(xué)習(xí)者為中心。
    · 開發(fā)有效的教學(xué)方法。
    · 在全球范圍內(nèi)工作,幫助學(xué)生了解不同的語言和文化。
    · 探索重要內(nèi)容,發(fā)展符合嚴格國際標準的學(xué)科和跨學(xué)科理解。

為什么要選擇IB?
IB課程的特色
 
        IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ),而是自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區(qū)的質(zhì)量實踐。他們鼓勵學(xué)生在一個復(fù)雜而高度聯(lián)系的世界中具有國際意識。
        有人說IB是很難的課程,因為IB課程涉及的學(xué)科內(nèi)容較多,人文科學(xué)都很重要,涉及廣度很大,對學(xué)生的技能要求很高。但其實就每一科目而言,IB又是相對比較簡單的,因為IB知識非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計表明,IB單科取得的比率比A-LEVEL高。
朗閣應(yīng)對實際場景的練習(xí)
01
生物
 

理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。

02
詞匯
 

掌握考試科目所需具備的詞匯量。

03
經(jīng)濟學(xué)
 

增強學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會責(zé)任感。

04
化學(xué)
 

向考生介紹學(xué)科知識構(gòu)架、基本原理、測量與分析。

05
數(shù)學(xué)
 

理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍,掌握做題技巧。

06
物理
 

通過對于物理學(xué)各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí),掌握基本物理理論。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
課程大綱
 
01
單元一:生物

細胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進化和生物多樣性;人類生理學(xué);核酸;新陳代謝,細胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳學(xué)和進化;動物生理學(xué);神經(jīng)生物學(xué)和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學(xué)和*護;人體生理學(xué);

 
02
單元二:化學(xué)

掌握化學(xué)的基本知識和原理;運用原理來計算和解決問題;掌握學(xué)科相關(guān)技能,如測量和分析;

 
03
單元三:經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué);宏觀經(jīng)濟學(xué);國際經(jīng)濟學(xué);發(fā)展經(jīng)濟學(xué);

 
04
單元四:數(shù)學(xué)

代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學(xué);矩陣;向量;統(tǒng)計學(xué)和概率;微積分;

 
05
單元五:物理

了解物理學(xué)的基本理論;運用相關(guān)的公式與定理解決物理問題;運用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過程;掌握物理學(xué)科考試的技巧。

 

銀川IB培訓(xùn)學(xué)校排行榜:為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

IBDP 的三個核心課程是在拓寬學(xué)生的教育經(jīng)驗,挑戰(zhàn)他們應(yīng)用他們的知識和技能。

1、TOK(知識理論):

在這個課程中,學(xué)生會需要反思知識的本質(zhì),以及我們?nèi)绾沃牢覀兯^知道的東西。它的較終成績會通過口頭報告和一篇 1600 字的文章進行評估。

2、EE(拓展論文):

在這一課程里,學(xué)生需要在所學(xué)的六大科目中選一門科目做一個獨立的,自我導(dǎo)向的深入研究,較終會以4000 字的論文結(jié)束。其中每個科目的論文對會有對應(yīng)的要求,例如物理的論文中會需要做實驗。

3、CAS(創(chuàng)意、活動、服務(wù)):

該課程需要學(xué)生在其中完成一個與這三個概念相關(guān)的個人項目。 該項目致力于挑戰(zhàn)學(xué)生去做展示,體現(xiàn)毅力,培養(yǎng)協(xié)作,解決問題和決策的能力。

這三個核心課程之外,IB 還設(shè)置了六大基礎(chǔ)學(xué)科課程,每一科為 7 分。這六大領(lǐng)域包括:語言與文學(xué),第二語言,社會學(xué),科學(xué),數(shù)學(xué),和藝術(shù)。

不過,學(xué)生并不是必須要從每一個領(lǐng)域選一門課噢。如果你對語言,社會學(xué)或科學(xué)中的任意一門感興趣,你也可以多上一門來取代藝術(shù)領(lǐng)域。

另外,每門課程是有難度之分的,即標準等級(Standard level)和高等課程(Higher Level)。HL 和 SL 課程的范圍不同,但都是根據(jù)相同的等級難度來衡量的。除了內(nèi)容上的區(qū)分外,在時間上兩者也有不同,高等課程需要 240 學(xué)時來完成,標準課程只需要 150 課時。

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