發(fā)布時(shí)間:2020-12-24 16:58:34來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
世界已有超過(guò) 3500 萬(wàn)人報(bào)名參加托??荚噥?lái)證明自己的英語(yǔ)能力。所以,有什么小伙伴是可以報(bào)考托福呢?
1、計(jì)劃進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生
2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程的入學(xué)和退學(xué)
3、獎(jiǎng)學(xué)金及資格認(rèn)證的申請(qǐng)者
4、希望跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者
5、申請(qǐng)簽證的學(xué)生和工作者
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫(xiě)、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案。
新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各部分滿分30分,共計(jì)120分。新托??荚嚨囊淮筇攸c(diǎn)就在于它科學(xué)的評(píng)分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則,客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫(xiě)作答題的總體質(zhì)量。
考生參加完新托??荚嚭?,會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告,標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī),顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。
石家莊托福培訓(xùn)班有沒(méi)有好的推薦?有些考生在考托福的時(shí)候總是對(duì)一些很抽象的話題不知道如何解答,在這里我想列數(shù)一些類(lèi)似的口語(yǔ)話題,并一一進(jìn)行解析,好讓有類(lèi)似問(wèn)題的考生能夠有效的解決類(lèi)似的問(wèn)題。
石家莊托福培訓(xùn)班有沒(méi)有好的推薦?
新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育專(zhuān)家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及專(zhuān)家學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
What character is the most important for a leader.
解題思路:
對(duì)于類(lèi)似問(wèn)題可以先從題目入手,就是要從核心詞入手。在這個(gè)題目中,我們可以采用就提問(wèn)的方法進(jìn)行解答從而找到思路。例如,核心詞character 那我們就從哪些性格入手去想問(wèn)題,如腦子里可以先呈現(xiàn)出一些表達(dá)性格的形容詞。比如像Hardworking 和 cooperative 等。
有了類(lèi)似的形容詞我們就可以把該問(wèn)題歸結(jié)為兩點(diǎn)。這樣就有了topic sentence : Both characters of hard working and cooperative are the most important for leader.之后,我們就要就下一個(gè)關(guān)鍵詞leader 進(jìn)行考慮。這里建議可以考慮一些名人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)角色,或者是你熟知的人。
然后再分別把一到兩個(gè)名人提出來(lái)并把相應(yīng)的性格特點(diǎn)搭配到這一兩個(gè)名人身上,這樣就有了相應(yīng)的例子支持。至于如何證明這兩個(gè)人有類(lèi)似的品質(zhì),那就可以自己杜撰了。只要合乎邏輯范圍都是可以接受的。所以我們可以得出類(lèi)似的觀點(diǎn)句。
如Chairman Mao was hardworking leader. Our boss is cooperative leader in my company. 再往后就是要具體展開(kāi)這兩個(gè)觀點(diǎn)句,可以舉出些許事例來(lái)證明其特點(diǎn)。比如說(shuō)Chairman Mao always sit up so late to read until the 3 or 4 am, so that he can be knowledgeable and keep charming to his followers. 和 our boss let me to do some tasks with other people for cooperative sprit so that he could rally all of his employees to work together.
類(lèi)似這種話題描述某種特性是某某職位最重要的等都可以套用類(lèi)似的思維方式進(jìn)行模擬創(chuàng)造。這樣就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變了。
Do you agree or disagree that power and money define the success.
解題思路:
對(duì)于此類(lèi)題目涉及到是否同意某一個(gè)觀點(diǎn)和看法的時(shí)候,可以先確定自己的立場(chǎng)是同意還是反對(duì)。如果確定好立場(chǎng)就可以繼續(xù)發(fā)展下去了。如果選擇不同意,那么就要有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),也就是要推舊立新。
比如說(shuō):I disagree with it. In my view, only the people who do the contribution to the society can they become success. 有了自己的立場(chǎng),接下來(lái)就可以擺出事實(shí)講道理了。例如可以舉一些普通的勞動(dòng)者,他們雖然沒(méi)有顯赫的權(quán)式,和高額的收入,但是他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的比如像教師。
例如:For example, Miss Wang who is the math teacher in my high school, even though she does not have a lot of money or power she still be successful in her students' minds. Because she doesn't fall in sleep until midnight for examining students' works. 所以在托??谡Z(yǔ)考試中,重要的是要有明確和清晰的思路,并且好要有相應(yīng)展開(kāi)思路的手段。
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