杭州韓語學習班哪家不錯

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韓語較難學的地方在哪

1.發(fā)音發(fā)不準

較常見的有兩個問題。

個是收音的發(fā)音。在我們漢語的發(fā)音中是沒有收音的，但是韓語中有收音，并且不同于英語的爆破音發(fā)音，所以不熟練的同學會覺得收音的發(fā)音很難，容易把它漏掉不讀或者讀錯。

第二個是發(fā)音時氣流的強弱掌控。韓語中根據(jù)聲音的強弱有這樣的分類：松音、送氣音、緊音，比如???，這三個發(fā)音的氣流就是由弱到強。氣流強弱的掌控比較難，別的語言中很少見，我們中國的學生在發(fā)音時比較容易把發(fā)音輕柔的音讀成比較重的緊音。

2.語調不自然

在學會發(fā)音后，外國人和本國人發(fā)音的較大差異就是語音語調了。具體表現(xiàn)是，雖然可以完整地說出整個句子，但是句子的停頓位置、升降調卻不夠準確，在韓國人聽起來非常不自然。漢語有四個聲調，每個單詞都有明確的聲調規(guī)定，但是韓語沒有這樣的聲調規(guī)范，而是有著它“約定俗成”的語調，并且不同的語調會代表不同的語氣，傳達不同的情感信息。比如“???”這句話，根據(jù)語音的長短、語調的升降，可能會成為疑問句的“?????”，也可能表達命令句的“????.”，還可以表示陳述的語氣“????.”。

3.敬語搞不懂

韓國人非常重視人與人之間的禮節(jié)，這也體現(xiàn)在韓語的語言中。在對話中，會根據(jù)年齡、親疏關系、職位等標準，確定是否使用敬語。很多同學在通過韓劇或者韓綜學習韓語時，聽的比較多的是非敬語，由于非敬語的句子相對于敬語來說句子相對簡單、易學，不少同學都能說上幾句。不過一定要清楚，這些非敬語需要謹慎使用。比如，我們經常聽到的句子“??(mi an)”，表示道歉，但是這句話只能對自己的朋友或者晚輩說，如果在需要使用敬語的情況下使用了非敬語，會被認為非常沒有禮貌。

怎么樣才能練好口語？

1.創(chuàng)造語言環(huán)境：許多同學都是在學習韓語的，沒有處在語言環(huán)境的我們如何給自己創(chuàng)造有利的條件呢?我們使用Tandem等聊天軟件，圖片、文字、語音都具備，很多外國人用這個學習中文，我們可以和他們互相幫助。還有Instagram也是很多韓國人都喜歡用的社交軟件，里面的內容非常貼近日常生活，還有很多流行詞匯?？梢匀ソo小哥哥小姐姐們點個贊，交個朋友。

2.練好發(fā)音：發(fā)音是一門語言的基礎。許多同學雖然學了很長時間的韓語，但是發(fā)音和表達不地道，一聽就是外國人;甚至帶有中國人的特點：例如無意中代入四聲調，松音緊音區(qū)分不清等等，讓人一聽就知道是中國人。平時練聽力或是看韓劇時，不能只停留在聽內容的意思上，還要留心聽韓國人的發(fā)音，把握他們說話的感覺。這樣我們的口語才能越來越地道。

3.準確區(qū)分口語和書面語：和中文一樣，韓語也有書面語和口語的區(qū)分。經歷過TOPIK考試后，同學們的寫作能力會有很大的提高。但是寫作時造的句子、用的單詞和語法不一定適用于口語。例如：?/?是書面語，而(?)?是口語;書面語不能隨意省略成分和改變語序，而口語可以。準確地區(qū)分口語和書面語是說一口地道韓語的關鍵一步。

4.豐富表達內容，提高流暢度：同學們在和韓國朋友們聊天的時候，有沒有這樣的困惑。聊是能聊，但是每個話題只說了幾句話就結束了，只停留在表面?；蚴侵е嵛?，好半天才說出一句話。這是因為我們的有關韓語的知識儲備還不夠豐富，不只是詞匯和語法，還有文化、歷史等方面。