上海實力可靠的日語考級班

日語學(xué)習(xí)之詞匯量，詞匯量方面，不管是站在通過考試的角度，還是未來在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用上來看，擴(kuò)充詞匯量都是非常重要的。在單詞記憶方面，除了一些常見的背單詞的方法，還有兩個不太常見但很有用的學(xué)習(xí)方法：下面來看看：上海實力可靠的日語考級班。

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脈絡(luò)整理

這個方法也適用于其它外語的學(xué)習(xí)。在記憶單詞的時候，不要僅僅把一個單詞對應(yīng)成一個單一的意思，而是要理清單詞之間的線索，把語言知識點串聯(lián)起來，做到由一及二，甚至舉一反三。

比如說“危ぶむ”這個單詞。“危ぶむ”有“掛念”“擔(dān)心”“感到危險”等多個意思，很容易和其它動詞搞混。

那么從中理清一個脈絡(luò)：“危ぶむ”→較常用的/容易記的/不容易記的/可以用其它單詞替換的/可以替換的動詞/動詞的用法和條件，并分別分析和列舉。這樣學(xué)習(xí)一詞多義時，可以加強對單詞本身的記憶，也可以拓展更多的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，較終形成自己的單詞網(wǎng)絡(luò)。

語境理解記憶

這個方法可以配合看日本動漫或影視作品來使用，效果更好。較常見的方式就是一邊看劇、一邊記下來看到的生詞。而且搭配著劇情、演員說話時的語境等等，能給人更深的印象，所以會掌握得更快。

如果翻譯成中文，大概意思是：當(dāng)你看到這封信的時候，或許我已經(jīng)不在人世間了。但是請你不要隨我而來，因為那樣就不能到自由的國度里去了?？纯?ldquo;自由”這兩字是怎樣寫的?它不就是“自己存在的理由”嗎?或許，自己活著的喜悅和堅持意志的事情，就是在自由的國度里。

這段臺詞里包含了很多日語詞匯和語法使用方法，因為喜歡看這部劇，也喜歡這幾句臺詞的內(nèi)涵，所以我就把它背下來了，臺詞里面的生詞、習(xí)慣性語法，也就都能很容易就掌握了。