藝考生如何能做到文化藝術(shù)兩不誤

藝考生如何能做到文化藝術(shù)兩不誤？藝考文化課和高考統(tǒng)考科目一樣，與普通考生同時(shí)進(jìn)行，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)加文綜(歷史、地理、政治)或理綜(物理、化學(xué)、生物)，為750分。藝術(shù)類文化課是指藝術(shù)生作為一個(gè)特殊的高考群體，在整個(gè)高考過(guò)程中，需要經(jīng)歷兩次高考：專業(yè)考試和文化課考試。

藝考生怎么做到文化藝術(shù)兩不誤

堅(jiān)持活躍的態(tài)度，盡量不要相互影響。

同時(shí)，要注意文明課和藝考成果，不要相互影響。藝考完畢后，鼓舞孩子們活躍參加文明學(xué)習(xí)，不管成果如何。文明課遇到波折，要幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心，不要給專業(yè)課帶來(lái)不良情緒。

擬定系階段方案，合理安排時(shí)刻

藝術(shù)學(xué)習(xí)者忙于專業(yè)課程，不能丟下文明課。所需時(shí)刻要復(fù)雜得多。父母可以幫助孩子擬定具體而科學(xué)的時(shí)刻表。在正確的時(shí)刻做正確的事情可以避免糟蹋不必要的時(shí)刻。

對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，要面對(duì)的不僅是高考的壓力，還有時(shí)間的緊迫，想要考取好成績(jī)、進(jìn)入好大學(xué)，一定要在緊張的時(shí)間內(nèi)掌握合理的高考復(fù)習(xí)技巧。

1、循序漸進(jìn)

高中階段所學(xué)的知識(shí)非常多，而且具有一定的范圍，想要抓住重點(diǎn)，高三學(xué)生需要把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到。在高考中想要取得好成績(jī)，還要記住在復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，只有循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能讓所學(xué)知識(shí)的理解更加深入。

2、歸納總結(jié)

在高三的較后階段，學(xué)生們都要陷入大量的題海中，想要保障做過(guò)的題不會(huì)再出錯(cuò)，就需要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。高中科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集是很有效的方法，不僅能夠加深鞏固知識(shí)，還能防止自己再犯錯(cuò)。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短

在高三階段的后期復(fù)習(xí)時(shí)，要想在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得較大的效益，必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，針對(duì)重點(diǎn)題型、重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短是一種比較有效的應(yīng)試方法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿問(wèn)題問(wèn)老師，可先找一些參考書(shū)來(lái)看一看相應(yīng)的章節(jié)，自然就比不看清楚得多。

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