有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州東鳴軒新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
廣州東鳴軒新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語(yǔ) > 青少兒英語(yǔ) > > 廣州新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)教學(xué)好不好  正文

廣州新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)教學(xué)好不好

發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 08:44:00來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

優(yōu)加青少英語(yǔ)(UBest English for K-12,簡(jiǎn)稱UBest English)專注于青少英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng))、軟實(shí)力(國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C)和中國(guó)根基幾方面來(lái)構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人胡敏30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。


業(yè)務(wù)體系


  • 視野

    對(duì)地區(qū)、全球和跨文化議題的分析能力。

  • 能力

    青少年連接世界的硬能力。

  • 實(shí)力

    批判性思維、溝通能力、合作力、創(chuàng)新力。

  • 根基

    中國(guó)文化傳播能力。


課程特色


  • 英語(yǔ)五級(jí)

    UBust English for K-12

    6-10人小班授課,使用劍橋青少一級(jí)教材,劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課,每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間,扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解,大量的互動(dòng)練習(xí),聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能全面培養(yǎng),豐富活潑的課程教學(xué),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng),讓學(xué)生得到較扎實(shí)較有效的訓(xùn)練,在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。

  • FCE

    UBust English for K-12

    采用FCE考試官方原題材料,分題型、分模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的考試訓(xùn)練,聽、說(shuō)、讀、寫齊頭并進(jìn),補(bǔ)充FCE高頻詞匯、語(yǔ)法要點(diǎn),將學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通。掃除學(xué)生考試盲點(diǎn)。課程中提供在劍橋MSE考試官方指定考點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)全真??嫉脑鲋捣?wù),并對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)講解,對(duì)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題和弱項(xiàng)做針對(duì)性指導(dǎo)。

  • 趣味閱讀

    UBust English for K-12

    本課程選擇了英美文學(xué)中不同題材的經(jīng)典作品,比如繪本和小說(shuō),本課程采用了泛讀與精讀結(jié)合的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。本課程會(huì)使用配套的有聲書和電影作為補(bǔ)充,運(yùn)用多樣化的課堂活動(dòng)(比如游戲、角色扮演、學(xué)生創(chuàng)作、小組演講、海報(bào)制作等)來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  • 留學(xué)預(yù)備

    UBust English for K-12

    優(yōu)加青少英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心出國(guó)留學(xué)預(yù)備課程的初級(jí)階段,采用版的【Life 5】教材。此書文章全部選自國(guó)家地理雜志,從人文、地理、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、娛樂(lè)等熱門話題入手,配有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景錄音的視頻教學(xué)和電臺(tái)原文錄音,能夠地提高學(xué)員的聽力和閱讀能力,全英文授課方式能夠大大提高學(xué)員英文交流能力。每個(gè)單元教授一個(gè)寫作類型,能夠培養(yǎng)學(xué)員完整的寫作能力。


青少英語(yǔ)課程介紹


課程級(jí)別 啟蒙英語(yǔ)課程 少兒英語(yǔ)課程 青少年英語(yǔ)課程 優(yōu)加青少高階課程
培養(yǎng)目標(biāo) 英語(yǔ)歡樂(lè)啟蒙 語(yǔ)言能力積累 全新MSE備考課程 學(xué)習(xí)能力提升
主線課程 FW1 FW2 FW3 
KBS
聽說(shuō)讀寫能力 日常生活話題與考試相結(jié)合 Life4 Life5 Life6
劍橋測(cè)評(píng)   YLE(Starters) YLE(Movers) 對(duì)標(biāo)MSE考試 MSE(FCE) MSE(CAE)
CEFR Pre-A1   A1/A2 A2 A2+ A2/B1 B1 B2 C1
雅思     <4.0 4-4.5 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0
    <31 31-34 35-45 46-93 94 -114


青少年學(xué)好英語(yǔ)的好處有哪些?


一、提升自身競(jìng)爭(zhēng)力
在現(xiàn)在這個(gè)人才輩出的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。其中考試就是較直觀的體現(xiàn),有了更好的成績(jī),才可以考入更好的學(xué)校,可以享受更多的資源。而英語(yǔ)就是考試中考試的一項(xiàng),并且分?jǐn)?shù)不低。除此之外,掌握好英語(yǔ)也有利于以后的就業(yè)。有時(shí)候你距離一份高薪工作,就只差一個(gè)英語(yǔ)的距離。

二、能獲得更多知識(shí)
學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們將能夠正確地使用單詞和短語(yǔ),清楚地理解句子的結(jié)構(gòu),這樣,我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí),還可以了解外國(guó)文化。當(dāng)然,我們應(yīng)該更加重視和堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

三、能夠適應(yīng)國(guó)際形式
當(dāng)今社會(huì),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言,發(fā)揮著不可或缺的作用。若是以后想出國(guó)留學(xué)或者工作、旅游,那么必須學(xué)好英語(yǔ),這樣我們才能很快適應(yīng)國(guó)外的生活,并且在第一次出國(guó)時(shí)不會(huì)對(duì)新的環(huán)境和語(yǔ)言感到陌生。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究合理的輸入和輸出,我們都知道英語(yǔ)需要語(yǔ)感,而提高語(yǔ)感較好的辦法是與英語(yǔ)口語(yǔ)口音純正的專業(yè)老師學(xué)習(xí),這樣才能增加一定的肌肉記憶,在未來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,增強(qiáng)反應(yīng)能力。


近些年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱度是越來(lái)越高,這邊的英語(yǔ)熱潮真的是一浪接一浪。在課余時(shí)間,找一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn),對(duì)孩子的英語(yǔ)成績(jī)很有幫助。那么少兒英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這么多,我們應(yīng)該如何選擇呢?廣州新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)教學(xué)好不好?

新航道優(yōu)加青少一對(duì)一教學(xué)

新航道優(yōu)加青少一對(duì)一教學(xué),為學(xué)生量身定做英語(yǔ)口語(yǔ)課,使學(xué)生可以一對(duì)一地學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征是不同的,而且外籍教師的教學(xué)方法也不同。因此,在為孩子選擇班級(jí)課程之前,課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平進(jìn)行評(píng)估,然后為孩子選擇適合自己的課程以及老師。

家長(zhǎng)在報(bào)班之前,可以帶孩子去試聽課程,主要是為自己的孩子找合適的教師。外教來(lái)自不同的地方。不同的外教教學(xué)效果也不同,所以說(shuō)實(shí)地去聽一聽對(duì)選班很有幫助。

在新航道優(yōu)加青少學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),使您能夠采取“高速”的學(xué)習(xí)方式,擺脫“聾啞英語(yǔ)”,擁有一口流利、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。讓英語(yǔ)口語(yǔ)成為我們的愛好和興趣,使英語(yǔ)成為我們的語(yǔ)言習(xí)慣,以便更好地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)。

如何制定兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃?

隨著兒童英語(yǔ)訓(xùn)練的日益普及,學(xué)習(xí)能力的提高變得越來(lái)越重要。畢竟,今天的學(xué)前教育也需要一定的成績(jī)。因此,在兒童英語(yǔ)課程的選擇中,應(yīng)充分考慮年齡因素對(duì)兒童學(xué)習(xí)的影響。從這個(gè)角度看,根據(jù)兒童的學(xué)習(xí)能力和年齡條件,制定英語(yǔ)培訓(xùn)課程計(jì)劃是非常必要的。

正是因?yàn)閷W(xué)齡前兒童沒(méi)有學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,他們需要在英語(yǔ)培訓(xùn)課程中認(rèn)真選擇課程模式。畢竟,這是影響英語(yǔ)成績(jī)發(fā)展趨勢(shì)的核心因素。在提高幼兒英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,為幼兒不同的學(xué)習(xí)需求提供優(yōu)質(zhì)的教材。關(guān)鍵是從理論層面為幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)提供便利。

構(gòu)建完善的教學(xué)體系已成為英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)普遍存在的現(xiàn)象,這表明幼兒的教學(xué)方法更加靈活,只要兒童對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)的興趣發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用。畢竟,在對(duì)不同的培訓(xùn)模式進(jìn)行全面比較后,就會(huì)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定思路。

總之,只要以有趣的教學(xué)方法進(jìn)行兒童英語(yǔ)教學(xué),自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生明顯的影響,這也是兒童英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量直線上升的根本原因。課程規(guī)劃也具有很大的參考價(jià)值。

更多培訓(xùn)課程: 廣州東鳴軒新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)課程 更多學(xué)校信息: 廣州東鳴軒新航道英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 廣州青少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 廣州新航道

同類文章
相關(guān)熱詞