銀川朗閣英語培訓(xùn)
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銀川托福培訓(xùn)選哪個

發(fā)布時間:2024-04-02 13:58:13來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當(dāng)于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個分?jǐn)?shù)是實打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習(xí)等問題。

知識點的不同水平
1
寫作

運用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學(xué)科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學(xué)
  • 科學(xué)規(guī)劃
    針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實時跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
  • 實時反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
  • 階段測試
    每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
  • 心理疏導(dǎo)
    時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實習(xí)科研項目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。


銀川托福培訓(xùn)選哪個?小編為您推薦朗閣教育。托福閱讀相比于中高考閱讀和四六級閱讀,難度可以說是提升了很大一個層次,所以很多英語閱讀基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)一開始做托福閱讀都會感覺很困難,錯誤率居高不下。但其實只要充分了解題型,明白策略,并不是難事。

朗閣托福入門課程詳情

課程背景

托福成績適用國家墨西哥、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、比利時、荷蘭、美國、法國、德國、新加坡、丹麥等

適合人群

該課程適合詞匯量1000左右;初一英語程度或同等水平。能讀懂簡單句子,聽懂簡單對話的學(xué)生

使用教材

采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)

托福事實信息題與否定事實信息題

一、事實信息題

這類題型要求考生識別出文章明確闡述的事實信息。這些事實信息問題主要集中于事實、 細(xì)節(jié)、定義或者作者闡述的其他信息。這種題型會要求考生辨識僅在文章某一部分提到的具體信息,一般不會問整篇文章的主旨。通常情況下,其相關(guān)信息在文章中可能只是一兩句話。 事實信息題經(jīng)常采取以下提問方式:

According to the paragraph, which of the following is true of X?

The author’s description of X mentions which of the following?

According to the paragraph, X occurred because...

According to the paragraph, X did Y because... According to the paragraph, why did X do Y?

備考策略:為考證文章是如何對題目進(jìn)行闡述的,考生也許需要再一次閱讀文章。因為這類問題考查的是文章細(xì)節(jié),所以考生在第一次閱讀中可能會記不住這些信息。將與文中信息相矛盾的選項直接排除。不要因為某個選項在文章中曾被提,就將其作為正確選項。考生所選擇的答案必須是針對題目進(jìn)行的回答。

二、否定事實信息題

這類問題要求考生根據(jù)文章明確陳述的信息,確定哪些信息是真實的,哪些信息是不真實的或者是原文中所沒有提的?;卮鸫祟悊栴}時,首先需要找到相關(guān)信息在原文中出現(xiàn)的位置,然后確定四個選項中的哪三個選項是真實的,這樣剩下的那個選項自然就是不真實的了。注意,對于此類問題,正確答案是那個不真實的選項。 考生可以很容易辨認(rèn)出否定事實信息類問題,因為在該類題目中會出現(xiàn)大寫的 NOT 或 EXCEPT。

例如:According to the passage, which of the following is NOT true of X?

The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT...

備考策略:通常情況下,否定事實信息類問題比事實信息類問題要求考生回顧更多的原文信息。三個在原文中曾被提的選項可能分布在一個段落或幾個段落中。否定事實信息類問題的正確選項要么直接與原文中的一處或多處信息矛盾,要么在原文中沒有被提。解答完否定事實信息類問題后,考生要檢查自己的答案,以確保自己精確理解了題目要求。

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