濟(jì)南不錯(cuò)的托?？荚嚺嘤?xùn)班

濟(jì)南不錯(cuò)的托福考試培訓(xùn)班?濟(jì)南啟德教育有專(zhuān)業(yè)的課程體系、科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，按照學(xué)員真實(shí)英語(yǔ)水平 量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，采用小班授課，從預(yù)備到強(qiáng)化再到突破分級(jí)教學(xué)。

濟(jì)南啟德托?？荚嚺嘤?xùn)班

課程名稱(chēng)：托福60分基礎(chǔ)課程。

課程階段：基礎(chǔ)課程。

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福60-80分水平。

上課時(shí)間：每月循環(huán)開(kāi)課。

班級(jí)人數(shù)：6-10人/12-20人。

授課科目：聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作。

教學(xué)內(nèi)容

1、托?；A(chǔ)課程，短期內(nèi)突破托福60分;

2、夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，了解熟悉托福題型;

3、逐步提高擴(kuò)展詞匯，提升詞匯量至3500左右。

課程特色

多種方法講解和練習(xí)托福詞匯，熟練掌握托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科所需的核心詞匯;

系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法體系，充分提升讀寫(xiě)能力，雙向能力同時(shí)提高;

精講聽(tīng)口知識(shí)系統(tǒng)，以講帶練，實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，準(zhǔn)確迅速提升聽(tīng)口能力。

增值服務(wù)

學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃;隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提出解決辦法;在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容;一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。

托福閱讀如何得20分

1.詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí)

新托福閱讀有一個(gè)很大的特色就是有專(zhuān)門(mén)考察單詞的題型，也就是詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞，給四個(gè)選項(xiàng)，讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義較接近較符合的。這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的，只有靠考生平時(shí)大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。

2.基本語(yǔ)法知識(shí)要了解

新托福閱讀考試是一項(xiàng)全面考察學(xué)生英語(yǔ)能力的部分，從詞匯開(kāi)始，一直到句子以及篇章都有對(duì)應(yīng)的考題類(lèi)型去考察。但是要理解句子的含義，僅僅認(rèn)識(shí)詞匯也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個(gè)，有時(shí)就要通過(guò)對(duì)句子主謂賓成分的分析才能找到。

3.邏輯關(guān)系詞要牢記在心

英語(yǔ)句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列(and,as well)，比較(than,as….as)，因果(because,so,therefore,thus,result from)，遞進(jìn)(also,furthermore)，轉(zhuǎn)折(but,however,yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡(jiǎn)化，插入句子這類(lèi)題型。