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南京法語(yǔ)培訓(xùn)班推薦哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-12-15 13:59:28來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

法語(yǔ)之所以被稱為是世界上較美的語(yǔ)言,是因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)和程度是其它語(yǔ)言無(wú)法比擬的。這種嚴(yán)謹(jǐn)和建筑在繁雜的語(yǔ)法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽(yáng)性等規(guī)則上。這些規(guī)則對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一道高高的門檻。法語(yǔ)入門看上去比較難,并且沒(méi)有什么捷徑,但是跨過(guò)了這道檻,法語(yǔ)學(xué)習(xí)自然會(huì)變得得心應(yīng)手起來(lái)。

法語(yǔ)教學(xué)體系
A1
 

掌握900-1000詞基礎(chǔ)薄弱起步,法語(yǔ)發(fā)音,基本交流。

A2
 

運(yùn)用2000-3000詞掌握日常用語(yǔ),有效交流,基礎(chǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

B1
 

掌握5000-6000詞日常無(wú)障礙交流,日常表達(dá),流暢交流。

B2
 

掌握7000-8000詞法語(yǔ)溝通思維,生活,職場(chǎng)溝通,新聞閱讀。

C1
 

掌握10000+詞地道法語(yǔ)表達(dá),文字,抽象主題表達(dá)。

C2
 

掌握10000+詞地道法語(yǔ)表達(dá),文字,抽象主題表達(dá)。

在線法語(yǔ) · 熱報(bào)好課
01
法語(yǔ)隨心學(xué)

學(xué)習(xí)周期:開(kāi)課后一年內(nèi)隨心暢學(xué)

課程內(nèi)容
02
法語(yǔ)中級(jí)B1小班課

有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到法語(yǔ)B1水平。

課程目標(biāo)
歐亞語(yǔ)培服務(wù)
01
線上線下皆可學(xué)習(xí)

多個(gè)城市分校線下課堂,在線課程學(xué)習(xí)方便。

02
課后答疑

有問(wèn)題隨時(shí)提,課后獲得解答。

03
教學(xué)督導(dǎo)

跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督考勤。

04
課后作業(yè)鞏固

配套課后練習(xí),自研教輔鞏固學(xué)習(xí)。

05
課程回放復(fù)習(xí)

課后提供在線回放復(fù)習(xí)。

新通校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
新通語(yǔ)培

教得好 管得嚴(yán) 提升快

       新通語(yǔ)培通過(guò)二十余年的努力,著力打造“教\學(xué)\習(xí)\得”全過(guò)程,通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助學(xué)生達(dá)成理想的學(xué)習(xí)效果。新通語(yǔ)培接力物聯(lián)網(wǎng),研發(fā)SMART智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng),開(kāi)設(shè)新通在線商城會(huì)員體系,全力為學(xué)員打造優(yōu)質(zhì)的出國(guó)考試學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助學(xué)員穩(wěn)定而的提升學(xué)習(xí)能力。
輔導(dǎo)目標(biāo)

南京法語(yǔ)培訓(xùn)班推薦哪家?小編為您推薦新通教育。新通根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程,讓學(xué)員真正地提高法語(yǔ)運(yùn)用以及溝通能力;模擬CELA面試問(wèn)題對(duì)學(xué)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,中教整理面試思路,外教模擬面試。采用法國(guó)較新原版教材,并結(jié)合歐亞教育中心教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化。

南京新通法語(yǔ)培訓(xùn)班特色

1、采用法國(guó)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力;

3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程外,同時(shí)講授法國(guó)概況以及文化,法國(guó)留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解法國(guó)。

法語(yǔ)入門學(xué)習(xí)方法

學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)

① 防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有雙元音,卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 ② 避免方言的影響。比如 n l 不分等。

法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)采用的方法

① 較好有老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。 ② 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播,不懂沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍,讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”,不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。

中外教材 并用并行

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語(yǔ)的入門、語(yǔ)法的講解,通常按中國(guó)人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便 于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材,則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法,而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思 想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì),這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑 他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問(wèn)題的。

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