有考網(wǎng)課前設有免費試聽課程，各階段課程結束后，對所學知識進行階段測試，保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
發(fā)布時間:2021-07-09 10:46:44來源：有考培訓網(wǎng)綜合
喜歡看動漫的人都知道，日本的動漫技術在全世界來說是非常好的，國內(nèi)有很大一部分人都喜歡看動漫，自己去學習了日語，以后看動漫不需要看字幕了?，F(xiàn)在人們的生活水平越來越高，大都會利用節(jié)假日外出旅游，出國見識一下國外的人文文化，中國每年去日本旅游的人數(shù)都在逐年的增加，但是很多人去了日本，吃飯住宿購物不會日語，還是一件很痛苦的一件事，我個人建議，經(jīng)常去日本旅游、出差、的人，可以學一下日語，到了那邊吃飯、住宿、購物、問路打電話、都會方便很多。
日語基礎差或稍有基礎，想要系統(tǒng)學習日語的同學。
對日語感興趣，希望順利通過日語等級考試的同學。
想去日本旅游、留學、工作，需要日語交流的同學。
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語單詞是學好日語的基礎。拆散是指背單詞時候要知道單詞中每個漢字讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時候不能孤立。學習句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)認識。
邱曉菲
在京都的關西語言學校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學,在日本關東和關西都有居住經(jīng)驗，熟知日本民風民情，精通日語學習以及報考日本大學的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學經(jīng)驗，加入日語教師團隊，有多年教學經(jīng)驗。
王洪廣
教學期間教授過《標準日本語》，《大家日語》，《新日語口語教程》及考級相關教材，帶過N2-N5考級班，與外教搭檔的口語班，擅長日語語法及詞匯的講解，接觸過各個層次的學員，對各類學員的學習情況較為了解。
課前設有免費試聽課程，各階段課程結束后，對所學知識進行階段測試，保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
對歷年真題解析，通過梯形教學模式幫助學員達到日語考試的能力。檢驗階段學習成果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點。
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā)，以保障學習效果。讓學員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下，逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
專屬學習顧問，跟進教學情況，隨時調(diào)整改善學習進度。講解出題意圖和考點，梳理備考方向和解題思路，培養(yǎng)邏輯思維能力，幫助學員短期內(nèi)。
專業(yè)團隊研發(fā)的入學水平測試，量身定制專屬課程。針對性進行階段測試強化及精講點評，進行重點課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學習。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學習環(huán)境，在認識語言初期感受并了解其文化背景。
在學習了有一段時間的日語后，有些小伙伴打算參加N1考試，所以想先了解它的閱讀題型篇數(shù)，下面小編給大家介紹考日語N1有幾篇閱讀，一起來看看吧。
閱讀題篇數(shù)：
日語N1的閱讀有六部分，分別是短文4篇，中文3篇，長文1篇，綜合理解(比較閱讀)1篇，主張理解1篇，信息檢索1篇，總共11篇。
解題技巧：
1、短篇
短文閱讀要速戰(zhàn)速決，因為篇幅小，容易理解，所以不要在這浪費太多時間。因此，找出正確的解決方案，準確、地作答。例如接續(xù)詞填空題，先了解它的意思，然后再回到原文中，聯(lián)系上下文之間的邏輯關系，較后得出結論，其他內(nèi)容略過即可。
2、中篇
中篇文章應注意段落的開始和結束，每段句，清晰的結構，特別要注意“ところが”這個詞，意味著下一節(jié)內(nèi)容與前文存在轉(zhuǎn)折關系。此外，作者通常會在文章的較后總結自己的觀點，所以要特別留意較后一段尋找答案。
3、長篇
閱讀長篇文章時，比較好在每一段旁邊做標記。例如，在閱讀一篇說明文時，哪一部分是“提出問題和現(xiàn)象”，哪一部分是“觀察和實驗”，哪一部分是“結論”。這樣的標注有助于掌握文章的結構，更快地找到答案所在的段落。此外，每一段的問題，比較好能隨時解決，即邊看邊答。
4、比較閱讀
比較閱讀往往會問：這兩篇文章涉及什么、兩位作者對同一問題的態(tài)度是什么等等。因此，應特別注意兩篇文章在內(nèi)容上的異同，以及兩位作者對同一問題的態(tài)度和觀點。
5、信息檢索
在閱讀信息檢索時，首先要瀏覽文章的信息分布，然后閱讀題目，找出題目中給出的檢索條件。較后，逐個比較選項，找出正解。
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